Проф. Магдалена Легкоступ: „Добродетели и религии“ може да върне ценностите

Деканът на Богословския факултет на ВТУ говори за ефекта в училище.

Новият предмет „Добродетели и религии“ няма „магически функции“, но може да допринесе съществено за връщането на ценностите и нравственото възпитание в българското училище. Това заяви проф. д-р Магдалена Легкоступ, декан на Богословския факултет на Великотърновския университет, в предаването „Религията днес“ по БНТ.

Каква промяна очаква от предмета

Проф. Легкоступ посочи, че децата растат сред различни модели на поведение. Според нея не всички от тях съответстват на нравствените норми. Тя отбеляза и ролята на дигиталната среда. По думите ѝ тя променя начина, по който младите общуват и изграждат отношения.

Деканът на Богословския факултет подчерта, че през последните години в училище все повече се набляга на това какво ученикът трябва да знае. Акцентът е върху знания и умения. Според нея обаче образованието не бива да се ограничава до натрупване на знания. По думите ѝ то трябва да има роля и във формирането на ценности и отношения.

Тя добави, че въвеждането на предмета трябва да бъде част от по-голяма промяна в образователната система. Според нея има и други стъпки, които трябва да се направят. Целта е българското образование да дава послание не само за знания, но и за ценности и отношения.

Какво включва конфесионалното обучение по православие

В разговора по БНТ проф. Легкоступ говори и за съдържанието на конфесионалното обучение по православие. По думите ѝ то предвижда учениците да се запознават с основни моменти от Свещеното писание (Библията), живота на Църквата и православното учение.

Тя акцентира, че добродетелта не трябва да остава само пожелание. Според нея тя не е абстрактна идея за „добро поведение“. В рамките на конфесионалното обучение, по думите ѝ, добродетелта се разглежда като начин на отношение към Бога, към ближния и към самия себе си.

Агресията и общуването между учениците

Проф. Легкоступ постави акцент върху агресията и проблемите в общуването между децата. Според нея тези явления не бива да се разглеждат само като проблем на младите хора. По думите ѝ те са част от по-широката обществена среда.

Тя изрази надежда предметът „Добродетели и религии“ да се изучава устойчиво от първи до дванадесети клас. Според нея е нужен и необходимият хорариум. Тя добави, че резултатът ще зависи и от това как предметът реално ще се преподава в училищата.

Проф. Легкоступ обобщи идеята с разбирането, че училището има задача не само да дава знания и умения. Според нея то трябва да подпомага и изграждането на личности. По думите ѝ това са хора, които умеят да общуват, да носят отговорност и да разбират значението на ценностите в обществото.

Още новини в категория България